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Los niños que discuten sobre conceptos de Filosofía mejoran en lectura y matemáticas

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"Se olho demoradamente para uma PALAVRA descubro, dentro dela, outras tantas PALAVRAS. Assim, cada PALAVRA contém muitas leituras e sentidos. O meu texto surge, algumas vezes, a partir de uma PALAVRA que, ao me encantar, também me dirige. E vou descobrindo, desdobrando, criando relações entre as novas PALAVRAS que dela vão surgindo. Por isso digo sempre: é a PALAVRA que me escreve." 

(Queirós, Bartolomeu Campos. Diário de classe. São Paulo: Moderna, 1995)

 



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